Психологи
Татьяна Знобина
Практический психолог, сертифицированный ЭОТ- терапевт, руководитель методического объединения школьных психологов
15 лет в профессии дали мне богатый опыт и возможность качественно поддерживать других. В своей работе использую практики эмоционально-образной терапии, что позволяет относительно быстро, но качественно, глубоко корректировать разные проблемы.
Всегда готова помочь и детям и их родителям разрешить трудности разного плана: коррекция негативных эмоциональных состояний — страхов, обиды, гнева, тревожности, внутреннего напряжения работа с конфликтами психологическая подготовка к публичным выступлениям, экзаменам выстраивание детско-родительских отношений развитие познавательных функций.
В моей практике было много случаев, когда после наших занятий дети и родители начинали лучше понимать друг друга, выстраивали теплые взаимоотношения. У школьников снижались страхи, появлялось желание взяться за учебу и достигнуть результатов.
Считаю, что нашла своё предназначение — помогать людям вернуть гармонию в душе, а значит и уверенность в завтрашнем дне.
Всегда готова помочь и детям и их родителям разрешить трудности разного плана: коррекция негативных эмоциональных состояний — страхов, обиды, гнева, тревожности, внутреннего напряжения работа с конфликтами психологическая подготовка к публичным выступлениям, экзаменам выстраивание детско-родительских отношений развитие познавательных функций.
В моей практике было много случаев, когда после наших занятий дети и родители начинали лучше понимать друг друга, выстраивали теплые взаимоотношения. У школьников снижались страхи, появлялось желание взяться за учебу и достигнуть результатов.
Считаю, что нашла своё предназначение — помогать людям вернуть гармонию в душе, а значит и уверенность в завтрашнем дне.
Чижовка Юлия Игоревна
Клинический психолог, когнитивно-поведенческий терапевт, арт-терапевт
Моя профессия помогает мне находить индивидуальный подход к каждому в решении проблем. Я постоянно учусь чему-то новому, стараюсь повышать свою квалификацию.
Я готова консультировать по вопросам улучшения взаимоотношений с ребёнком, а также по вопросам повышения учебной мотивации, концентрации и другим аспектам успеваемости.
Кроме того, я помогаю подросткам лучше понимать себя, справляться со стрессом и тревогой, выстраивать здоровое общение со сверстниками и взрослыми. Моя цель — создать безопасное пространство, где каждый ученик сможет открыто говорить о своих переживаниях и находить пути к внутренней уверенности и гармонии.
Я готова консультировать по вопросам улучшения взаимоотношений с ребёнком, а также по вопросам повышения учебной мотивации, концентрации и другим аспектам успеваемости.
Кроме того, я помогаю подросткам лучше понимать себя, справляться со стрессом и тревогой, выстраивать здоровое общение со сверстниками и взрослыми. Моя цель — создать безопасное пространство, где каждый ученик сможет открыто говорить о своих переживаниях и находить пути к внутренней уверенности и гармонии.
Кузнецова Марина Сергеевна
Психолог
Работа психолога всегда меня привлекала, особенно работа с детьми. Узнавать, что их расстроило, что их беспокоит, чему они радуются очень важно для меня. Основные направления работы: детско-родительские отношения, тревожность, эмоциональный интеллект. Развиваюсь в области арт-терапии.
Дружинин Иван Дмитриевич
Психолог
Я человек, который искренне верит в силу общения и взаимопонимания. В своей профессии я ценю возможность помогать детям и подросткам находить ответы на сложные вопросы, развивать эмоциональный интеллект и справляться с трудностями. Для меня важно создать доверительную атмосферу, где каждый ребенок чувствует себя услышанным и понятым.
Как специалист, я готов поддержать вас и вашего ребенка в любых ситуациях, будь то проблемы в учебе, трудности в общении с одноклассниками или вопросы, связанные с самооценкой. Моя цель – помочь ребенку раскрыть свой потенциал и научиться справляться с жизненными вызовами.
Как специалист, я готов поддержать вас и вашего ребенка в любых ситуациях, будь то проблемы в учебе, трудности в общении с одноклассниками или вопросы, связанные с самооценкой. Моя цель – помочь ребенку раскрыть свой потенциал и научиться справляться с жизненными вызовами.